Spuren, so heißt das neue Thema für uns im neuen Kindergartenjahr.
An unserem Rahmenplan können Sie im Situationsbericht lesen: „Wir hinterlassen Spuren, wo immer wir auch gehn. Wir hinterlassen Spuren und jeder kann sie sehn.“ So können Sie am Rahmenplan in Wort und Bild miterleben, wie wir mit den Kindern in diese Thematik einsteigen.
Aber jetzt möchten wir Sie einladen, sich einmal kurz auf unsere eigene Spurensuche begeben.
Bei allem, was wir tun, hinterlassen wir Spuren und prägen unsere Umgebung. Andererseits sind auch wir geprägt und tragen Spuren in uns – sowohl willkommene als auch solche die uns behindern.
Häufig sind wir mit Veränderungen konfrontiert. In vielen Lebensphasen wird eine Auseinandersetzung mit der eigenen Lebensgeschichte gesucht und gebraucht. Wir suchen nach neuer Orientierung und eine Quelle für diese Suche ist die eigene Lebensgeschichte.
Beim Eintauchen in diese gehen wir auf eine Reise zu unseren Spuren. Mit einer tieferen und ungewohnten Betrachtungsweise werden Türen geöffnet, die im alltäglichen Umgang mit Biographie verschlossen bleiben. Wir erinnern uns an Ereignisse und Lebensbedingungen, die die Persönlichkeit geformt haben. Wie bin ich aufgewachsen? Welche „dicken Freundschaften“ gab es in meinem Leben? Wo gab es Brüche in meinem Leben? Was ist aus meinen Träumen geworden, Pilot, Entwicklungshelferin, Opernsängerin…. zu werden?
Mit der „Spurensuche“ können wir Antworten in uns selbst, in unserer Lebensgeschichte und in den Lebensgeschichten der anderen finden.